3. Affirmative Action Now : A Guide for Students, Families, and Counselors
Author:
Library: Library of Foreign Languages and Islamic Sources (Qom)
Subject: Affirmative action programs in education - Law and legislation - United States,Universities and colleges - Admission - Law and legislation - United States,Affirmative action programs in education - United States - Handbooks, manuals, etc.,Universities and colleges - United States - Admission - Handbooks, manuals, etc.,برنامههای حفظ تساوی حقوق استخدام در آموزش و پرورش -- قوانین و مقررات -- ایالات متحده,دانشگاهها و مدارس عالی -- پذیرش -- قوانین و مقررات -- ایالات متحده,برنامههای حفظ تساوی حقوق استخدام در آموزش و پرورش -- ایالات متحده -- کتاب های درسی,دانشگاهها و مدارس عالی -- ایالات متحده -- پذیرش -- کتاب های درسی,Beckman, James A.
Classification :
CD-B
,
KF
,
4155
,.
Z9B4
,
2006
![](/design/images/bookmore.png)
4. Beginnings and beyond fundations in early childhood education
Author: /Ann Miles Gordon, Kathryn Williams Browne.,گوردون,Gordon
Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
Subject: آموزش و پرورش دوران اولیه کودکی,آموزش و پرورش دوران اولیه کودکی,کودکان, -- برنامههای درسی, -- رشد
Classification :
LB
۱۱۳۹
/
۲۳
/
گ
۹
ب
۸ ۱۳۹۰
![](/design/images/bookmore.png)
5. Bringing Knowledge Back In
Author: \ Michael F.D. Young
Library: Library of Foreign Languages and Islamic Sources (Qom)
Subject: Educational sociology,Education -- Curricula,Constructivism (Education),جامعهشناسی تربیتی,برنامههای درسی,ساختارگرایی ( آموزش و پرورش)
Classification :
E-Book
,
![](/design/images/bookmore.png)
6. Curriculum making in an elementary school
Author: / by the staff of the elementary division of the ...Columbia university: James S. Tippett...[et al.].
Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
Subject: برنامههای درسی,آموزش و پرورش
Classification :
LB
۱۵۷۰
/
د
۲
س
۹ ۱۳۰۶
![](/design/images/bookmore.png)
7. Curriculum studies
Author: edited by David Scott./
Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
Subject: برنامهریزی درسی.,آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها.,آموزش و پرورش -- برنامههای درسی.
Classification :
LB
۲۸۰۶
/
۱۵
/
الف
۵
ک
۴ ۱۳۸۲
![](/design/images/bookmore.png)
8. EXPLORING PROFESSIONAL IDENTITY FORMATION PROCESS OF STUDENT-PHARMACISTS DURING COMPLETION OF DOCTOR OF PHARMACY DEGREE AT TEHRAN UNIVERSITY OF MEDICAL SCIENCES AND ITS INFLUENCING EDUCATIONAL FACTORS,تبیین فرآیند و عوامل موثر بر «شکلگیری هویت حرفهای» در دانشجویان داروسازی در جریان تحصیل در دوره دکتری حرفهای داروسازی دانشگاه علوم پزشکی تهران
Author: Soroush Ahmadi Fariman,سروش احمدی فریمان
Library: Medical School Library and Learning Center (Tehran)
Subject: داروسازان,Pharmacists,تحقیق کیفی,Qualitative research,a04,a04,a08,a08,Pharmacy Education,Professional Identity Formation,هویت حرفهای,Interpretative Phenomenological Analysis,پژوهش کیفی,Self-Authorship,خودایفایی
![](/design/images/bookmore.png)
9. Education and Technology
Author: / Neil Selwyn
Library: Library of Foreign Languages and Islamic Sources (Qom)
Subject: Educational technology - Study and teaching - United States,Educational technology - United States - Curricula,Internet in education,Computer-assisted instruction,تکنولوژی آموزشی - ایالات متحده - راهنمای آموزشی,تکنولوژی آموزشی - ایالات متحده - برنامههای درسی,اینترنت و آموزش و پرورش,آموزش به کمک کامپیوتر
Classification :
LB1028
,.
3
.
S38
2011
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
10. Ideology, Curriculum, and the New Sociology of Education
Author: \ Edited by Lois Weis, Cameron McCarthy, and Greg Dimitriadis
Library: Library of Foreign Languages and Islamic Sources (Qom)
Subject: Educational sociology,Education,جامعهشناسی تربیتی,آموزش و پرورش ,-- Social aspects,-- جنبههای اجتماعی, -- United States,-- United states, -- ایالات متحده,-- ایالات متحده,a03,a04,a03,a04,Curriculum evaluation -- United States.,برنامههای درسی -- ایالات متحده -- ارزشیابی
Classification :
E-Book
,
![](/design/images/bookmore.png)
11. Improving Primary Mathematics Education, Teaching and Learning
Author: \ Mellony Graven, Hamsa Venkat Editors
Library: Library of Foreign Languages and Islamic Sources (Qom)
Subject: Education,Contributions in educaton,آموزش و پرورش ,a03,a03,a03,Education -- Curricula.,برنامههای درسی
Classification :
E-Book
,
![](/design/images/bookmore.png)
12. Islam in the school curriculum : symbolic pedagogy and cultural claims
Author: / Shiraz Thobani.,توبانی,Thobani
Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
Subject: اسلام,برنامههای درسی,آموزش و پرورش و دولت , -- بررسی و شناخت, -- انگلستان, -- انگلستان,-- انگلستان
Classification :
BP
۱۷
/
۲۸
/
ت
۹
الف
۵ ۱۳۸۹
![](/design/images/bookmore.png)
13. Key Concepts for Understanding Curriculum
Author: \ Colin J. Marsh.
Library: Library of Foreign Languages and Islamic Sources (Qom)
Subject: Education-- Curricula.,Education-- Curricula-- Philosophy.,Educational tests and measurements.,آموزش -- برنامه های درسی ,برنامههای درسی -- فلسفه ,آموزش و پرورش -- آزمونها
Classification :
LB
1570
.
M32K4
2004
E-Book
,
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
14. Knowledge at the Crossroads?
Author: \ Lyn Yates...[et.al]
Library: Library of Foreign Languages and Islamic Sources (Qom)
Subject: Education -- Curricula.,آموزش و پرورش -- برنامههای درسی
Classification :
E-Book
,
![](/design/images/bookmore.png)
15. La planification des programmes d’enseignement primaire dans les pays en voie de developpement
Author: / H. W. R. Hawes.
Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
Subject: آموزش و پرورش ,-- کشورهای در حال رشد,آموزش ابتدایی -- کشورهای در حال رشد -- برنامههای درسی,Education, Elementary --Curricula --Developing countries
Classification :
LC
۲۶۰۷
/
ھ
۲
پ
۸ ۱۳۵۱
![](/design/images/bookmore.png)
16. Literature, Pedagogy, and Curriculum in Secondary Education
Author: \ M. Martin Guiney
Library: Library of Foreign Languages and Islamic Sources (Qom)
Subject: Education,Education -- Curricula.,آموزش و پرورش,آموزش و پرورش -- برنامههای درسی
Classification :
E-Book
,
![](/design/images/bookmore.png)
17. Matter and method in education
Author: /by Mary Sturt and Ellen C. Oakden.,استرت,Sturt
Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
Subject: تدریس,آموزش و پرورش,برنامههای درسی
Classification :
LB
۱۵۵۵
/
الف
۵
م
۲ ۱۳۲۰
![](/design/images/bookmore.png)
18. New Approaches to Curriculum as Phenomenological Text
Author: \ James M. Magrini.
Library: Library of Foreign Languages and Islamic Sources (Qom)
Subject: Education -- Philosophy.,Education -- Curricula -- Philosophy.,آموزش و پرورش -- فلسفه ,برنامههای درسی -- فلسفه
Classification :
LB
14
.
7
.
M32N4
2015
E-Book
,
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
19. Reforms in Islamic education : international perspectives
Author: / edited by Charlene Tan.
Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
Subject: اسلام و آموزش و پرورش ,Islamic education,اسلام و آموزش و پرورش,Islamic education,مدرسههای اسلامی,Madrasahs,آموزش و پرورش ,Educational innovations,آموزش و پرورش ,Education, -- برنامههای درسی, -- Curricula, -- تاریخ , -- History, -- نوآوری , -- هدفها و نقشها, -- Aims and objectives
Classification :
LC
۹۰۶
/
ر
۹ ۱۳۹۳
![](/design/images/bookmore.png)
20. Social Realism, Knowledge and the Sociology of Education
Author: \ Edited by Karl Maton and Rob Moore
Library: Library of Foreign Languages and Islamic Sources (Qom)
Subject: Educational Sociology,Constructivism (Education),جامعهشناسی تربیتی,ساختارگرایی (آموزش و پرورش),a03,a05,a03,a05,Education -- Curricula.,آموزش و پرورش -- برنامههای درسی
Classification :
E-Book
,
![](/design/images/bookmore.png)